miércoles, 15 de junio de 2016



NUTRICIÓN DEL PREESCOLAR Y ESCOLAR

Una larga cadena de factores demográficos, laborales, conocimientos y de muy diverso origen han
condicionado a que en la actualidad se modifiquen continuamente los patrones alimentarios de los niños.
entre otros cambios en los estilos de vida y en el medio ambiente que dan origen a ese fenómeno están: la disminución de la proporción de niños en relación con los adultos, la concentración de la población en áreas urbanas, el ritmo de la vida acelerado las repetidas crisis económicas , la integración creciente de las madres a la fuerza de trabajo y a la reducción del tiempo que los padres pasan con sus hijos
.En forma paralela las enfermedades infecciosas, que hasta hace poco eran la primera causa de mortalidad en la niñez, ahora presentan una tendencia descendente y han sido desplazadas por los accidentes que hoy ocupan ese primer lugar, estas situaciones que tocan tan cerca a los niños y a sus familias, demandan un enfoque integral que prevenga enfermedades y promueva la salud física, emocional y social.


  • La alimentación, la nutrición, la salud, tiene implicaciones a largo plazo: lo que sucede en la infancia y la niñez repercute en la adolescencia y en la edad adulta.
  • La mayor parte de los padres de familia y de las personas que se hacen cargo de los niños están interesados en responsabilizarse del cuidado de estos.
  • El cuidado de la alimentación y nutrición de los niños forma parte esencial de la atención a su salud integral.
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DEL ESCOLAR


A la etapa escolar del niño se le ha denominado periodo de crecimiento latente porque durante ella son muy estables las tazas de crecimiento somático y los cambios corporales se efectúan de una manera gradual.

LOS ENCARGADOS SON RESPONSABLES DE:


  • Seleccionar y comprar los alimentos.
  • preparar y ofrecer las comidas.
  • regular el horario de las comidas.
  • hacer agradable las horas de las comidas.
  • establecer ciertas reglas de comportamiento en la mesa.
  • determinar el o los lugares donde se come.
  • verificar que no existan problemas de salud que se interfieran con el apetito a la alimentación.

RECOMENDACIONES NUTRIMENTALES


Tanto para niñas como niños de 7 a 10 años  de edad, la recomendación de energía es de alrededor de 70 kilo calorías diarias por kilogramo y la de proteínas, de 28 gramos al día, conviene recordar que las necesidades de energía varían de un niño a otro, de acuerdo con su propio ritmo de crecimiento, actividad física y tamaño corporal.  Por ello, debe tenerse presente que las recomendaciones sirvan solamente como referencias cuando se consume una dieta variada que satisface las necesidades de energía.
































miércoles, 8 de junio de 2016

PREVENCIÓN GRIPE AH1N1

Bien dice el dicho “más vale prevenir que lamentar” y ante los altos índices de resfrío y un posible rebrote del virus de la influenza AH1N1 el YAMARU EDUCATIVO te recomienda tomar los siguientes consejos: 


1. ABRÍGATE EN ESTAS ÉPOCAS DE FRIÓ Y EVITA LOS CAMBIOS BRUSCOS DE TEMPERATURA.

                                                                            
2. LÁVATE LAS MANOS CON FRECUENCIA, EN ESPECIAL DESPUÉS DE TENER CONTACTO CON PERSONAS ENFERMAS. 
                                                                                

3. CONSUME FRUTAS Y VERDURAS RICAS EN VITAMINAS A y C. 
                                              

4. CUBRIRTE LA NARIZ Y LA BOCA CON PAÑUELOS DESECHABLES AL TOSER O ESTORNUDAR. 



                                                
5. MANTÉN BUENAS HORAS DE REPOSO PARA FORTALECER TU SISTEMA INMUNOLOGICO. 
                                              


6. ACUDE A LOS CENTROS DE SALUD PARA HACERTE LAS VACUNAS PERTINENTES.
                                          


7. UTILIZA EL BARBIJO EN CASO DE ESTAR RESFRIADO PARA EVITAR CONTAGIOS.
                                                


8. VISITA AL MEDICO EN CASO DE QUE EL RESFRIÓ PERSISTA, PRESENCIA DE FIEBRES ALTAS, MALESTAR GENERAL Y DOLORES MUSCULARES.

                                          
                                                                             
A poner en practica los consejos 

                                  


                                                 

Maduración Sexual





La Madurez sexual es la edad o el momento en el cual un organismo obtiene la capacidad para llevar a cabo la reproducción. 



DESARROLLO DE LOS CAMBIOS FÍSICOS

Desarrollo de los cambios físicos durante la adolescencia tienen lugar diversas mutaciones fisiológicas sexuales que contribuyen a aumentar las diferencias de un sexo y otro, y que explican, entre otros aspectos, por qué los muchachos adquieren mayor capacidad para el esfuerzo físico que las muchachas. 


Caracteres sexuales
Existen dos tipos generales de cambios en el sistema reproductivo, los cuales son:
-          Caracteres primarios de sexo (genitales y demás órganos accesorios).
-          Caracteres sexuales secundarios. Aunque están relacionados con la reproducción de madera indirecta, son causas de notable diferencias entre los dos sexos.
El crecimiento de los órganos sexuales primarios sigue en paralelo el desarrollo de las características sexuales secundarias. 





Hombre 
Entre una de las manifestaciones de la adolescencia se puede citar el aumento de los testículos, escroto y de longitud y circunferencia del pene. El tamaño definitivo de estos órganos varía mucho según cada individuo.
Acompañando al desarrollo normal de los órganos se incremente también su potencia viril.
Mujer 
En los años de la pubertad el crecimiento de los órganos genitales puede provocar un aumento de tamaño en el abdomen.  
En la pubertad de se observan también cambios en la silueta de los adolescentes. En las niñas se observa que la pelvis e ensancha se estrecha la cintura.